2024年，市教育局在市委市政府的坚强领导下，持续深入学习贯彻习近平法治思想，紧紧围绕法治政府建设目标，全方位推动法治政府建设工作。现将本年度法治政府工作开展情况报告如下。

　　一、主要举措

　　（一）强化组织领导，法治建设根基持续夯实

　　1.落实法治建设第一责任人职责。认真落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，将建设法治政府摆在全局工作的重要位置。定期召开班子专题会议，讨论解决教育系统法治建设工作事宜，切实加强了对法治建设工作的领导。大力倡导和营造尊法学法守法用法的浓厚氛围，注重引导工作人员将所学的法律知识运用到实际工作中，培养他们运用法治思维与方式处理教育事务的能力。

　　2.深入学习宣传贯彻习近平法治思想。认真学习贯彻习近平总书记关于法治政府建设的重要指示精神，推动法治学习常态化，进一步健全全体工作人员学法制度，制定理论中心组学习计划，坚持领导干部带头学法，对《宪法》《未成年人保护法》《反有组织犯罪法》《教育法》《教师法》《国旗法》等相关法律法规开展学习，机关干部教职员工的法治意识和依法行政能力进一步提高。

　　（二）健全制度体系，依法行政能力稳步提升    

　　1.发挥好法律顾问作用。我局聘任律师为法律顾问，全市各级各类学校遇涉法涉诉事务，向法律顾问咨询，为学校提供专业的法律意见和建议，提高依法治校水平。

　　2.提升依法行政效能。对任免、投资、资金使用等“三重一大”事项，经集体审议、主要领导末位表态。定期维护政务信息公开网站，确保教育政务服务信息及时、准确公开。重点聚焦资源配置、重大项目建设及招生政策等领域，详细介绍教育改革举措、教师队伍建设、教育质量提升等情况。

　　（三）创新普法形式，法治教育效果明显改善

　　1.坚决落实普法责任制。制定《大安市教育系统2024年度法治工作计划》，构建起“主要领导统筹负责、分管领导具体落实、责任科室协同推进”的普法工作机制，全面落实“谁执法谁普法”普法责任制，把法治宣传教育深度融入法治实践全过程。  

　　2.大力开展多元普法活动。一是司法局在临江小学开展“‘宪’在出发 护航成长”主题宣传活动，引导学生树立正确的价值观和法治观念。二是锦华派出所警官到一中以“法伴成长 和谐校园 对校园欺凌说不”为题开展讲座，切实提高了自我保护意识与法律意识。三是在白城市“法润吉林”校园普法活动中，职教中心、二中、丰收中学、实验小学四所学校积极响应、踊跃参与，其学生普法作品分别被评为一等奖，指导教师获得优秀指导教师奖。四是在大安市宪法知识竞赛中，由一中、二中教师组成的教育代表队获得二等奖。五是安北学校以安北街法治广场为依托，组织学生开展了“法在我心”实践教育基地参观活动。六是职教中心积极联系法治副校长，参与市法院组织的法院开放日活动，切实加强了广大学生法治观念。

　　3.充分发挥法治副校长作用。切实做好法治副校长的选聘、培训、管理等工作。公检法司选派法治副校长87名，达到全覆盖，为校园法治工作提供专业支撑。充分发挥法治副校长职业和专业优势开展以案释法，法治副校长利用法律法规颁布实施等重要节点，深入校园开展青少年法治宣传教育活动，今年以来法治副校长走进校园开展各类法治讲座、活动120余次，有效提升了全市青少年法治素养。

　　二、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况

　　一是切实履行法治建设主要责任，将法治政府建设提升至全局工作的关键位置。二是持续提升运用法治思维和法治方式深化教育改革、促进教育发展、化解教育矛盾、维护教育稳定的能力。三是强化对机关重大行政决策、规范性文件制定等工作的协调指导，进一步提升依法决策与依法办事能力水平。

　　三、存在不足

　　虽然2024年我局在法治政府建设方面取得了显著进展，但仍有一些方面需要提升。一是部分学校法治建设重视程度不够，缺乏法治建设的主动性，无法形成很好的法治校园建设氛围。二是部分学校在依法治校和法治教育方面创新性不足，未能很好地结合学校实际和学生特点开展多元化法治实践活动。三是法治副校长法律工作知识有余，但是参与学校管理工作经验不够。

　　四、下一步打算